Профориентация

ПРОЕКТ «БУДУЩИЙ ПРОФЕССИОНАЛ».

На территории Югры реализуется проект «Будущий профессионал». Его участниками являются учащиеся 9–11-х классов, а также педагоги образовательных организаций.

На территории Югры реализуется проект «Будущий профессионал». Его участниками являются учащиеся 9–11-х классов, а также педагоги образовательных организаций.

Цель проекта - модернизация системы профессиональной ориентации и формирование представления и выбора будущей профессии, готовности к профессиональному самоопределению у несовершеннолетних граждан с учетом их личностных особенностей, способностей и запросов рынка труда. Реализация профориентационного проекта для несовершеннолетних граждан позволит модернизировать профориентационную работу, внедрить в образовательные организации новые формы работы, программы, ориентированные на выбор перспективных профессий.

Обучающиеся 9-х классов МБОУ «Приобская СОШ» приняли участие в тестировании "Дизайнер профессий будущего" в рамках проекта Будущий профессионал.  Далее школьникам предстоит принять участие в тренинге «Дизайнер профессии будущего», результатом которого станут индивидуальные презентации школьников о профессии будущего, которые будут представлены на муниципальных конкурсах. Завершит проект региональный конкурс «Моя будущая профессия», который состоится 19 ноября.

Отметим, в процессе обучения каждый участник откроет удивительный мир многообразия возможностей для развития в различных профессиональных сферах; узнает тонкости системного, креативного и критического мышления, а также навыков социального взаимодействия и презентаций; получит ценные рекомендации по школьным предметам, которые стоит изучать более углубленно и какие навыки мышления осознанно в себе развивать; определится с целью, которая повысит мотивацию и желание учиться, брать на себя ответственность за свое будущее.

Мечтая о счастливом будущем и делая уверенные шаги на пути к заветной цели, человек открывает двери в свое успешное завтра. И Сургутский госуниверситет всегда стремится помочь школьникам и педагогам региона пробудить интерес к познанию, подзарядить их ключевыми компетенциями для личностного и карьерного развития. Не упустите эту возможность!

Приказ № 149-од Об участии в региональном профориентационном конкурсе «Будущий профессионал»

О проекте Будущий профессионал

Инструкция для школьников

Инструкция для родителя

Как отмечают исследователи, профессиональное самоопределение сегодня имеет скорее неосознанно некомпетентный характер. Это значит, что ребята не только не владеют доступными и действенными инструментами для профориентации, но и не осознают этого. Как результат – минимальные представления о мире профессий, в том числе о профессиях будущего, отсутствие знаний о реальном рынке труда, невозможность ориентироваться среди предложений средних и высших учебных заведений.

Именно осознание этой проблемы и привело к созданию профориентационного минимума, который минимизирует разрыв в профориентационных практиках.

Что такое «профориентационный минимум» и чем он так полезен?
Профориентационный минимум – это единый универсальный минимальный набор профориентационных практик и инструментов для проведения мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся.

Эта деятельность встроена в образовательную, воспитательную и иные виды деятельности. Независимо от индивидуальной заинтересованности учителя темой профориентации воспитанников, независимо от имеющейся у школы практики, качественная профориентация станет доступна всем без исключения.

Выбор профессии и способность на этом пути не совершить фатальные ошибки – один из важнейших вопросов для каждого человека. Чтобы процесс знакомства с миром профессий и ситуация множественного выбора не ставила старшеклассников в тупик мы должны дать ребятам понятные инструменты определения своей индивидуальной образовательно-профессиональной траектории. В этом и состоит суть профориентационного минимума.

Профминимум "Россия - мои горизонты"

С 1 сентября 2023 года во всех ОО с 6 класса вводится единая модель профориентационной деятельности.

Министерством просвещения разработана Единая модель профориентационной деятельности, в ее основу заложен профориентационный минимум для школьников 6–11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью.

          Министерством просвещения Российской Федерации разработана Единая модель профориентации (продолжается создание единого образовательного пространства Российской школы).

Что значит минимум - это "история" про "золотой стандарт образования", т. е. школа не может дать уровень ниже того, который определён Минпросвещением, больше - можно.

Министерство просвещения Российской Федерации разработало единую модель профориентационной деятельности, в ее основу заложен профориентационный минимум для школьников 6–11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью.

Профминимум включает три уровня на выбор образовательной организации:

базовый (не менее 40 часов в учебный год),

основной (не менее 60 часов в учебный год),

продвинутый (не менее 80 часов в учебный год).

Наша образовательная организация реализует профминимум «Россия-мои горизонты» на базовом уровне. Данные занятия в нашей школе проходят каждый четверг.